婶　 今儿大春从集上称回二斤面来。我去看看他杨大伯回来了没有，要是回来了，喊他们爷儿俩过来包饺子。(到杨白劳门口一看)啊，准是他杨大伯回来了，看那门神都贴上啦!(打门)喜儿，开门!

喜　 谁啊?

婶　 你大婶子嘛!

(喜儿开门，大婶进门。)

喜　 大婶子，你看我爹回来啦。

婶　 他大伯，你多会回来的?

杨　 才回来一袋烟的工夫。

喜　 大婶，我爹称回二斤面来，我才说喊你过来包饺子，你可就先来了，你看，你看!

婶　 好孩子。你大春哥也称回二斤面，二升米还换了一斤肉，我是喊你爷儿俩过去包饺子的。

喜　 就在这儿包吧!

婶　 还是过去包吧!

喜　 就在这儿包嘛，大婶子。

杨　 咳，就在这儿包嘛。

婶　 看你们爷儿俩!还能让到外人去吗?(转身悄声对杨)他大伯，过了这个年，喜儿和大春都大了一岁了，还我等着你的信儿呢!

杨　(怕喜儿听见，又要让喜儿听见)她大婶，你先不要着急，只要等上个好年月，咱就准给孩子们办，咳……

喜　(故作不知，打断话头)大婶过来和面嘛!

杨　 唔，唔，快和面去吧，快和面去吧!

婶(笑)哈哈哈……(去和面)

17.在上面选段里，括号内的文字称为_____________，它的作用是_____________________。(4分)

18.“除夕，天降大雪”，这句环境描写在剧中的作用是______________________________。(4分)

19.在寒碜贫穷的喜儿家，灶旁贴有门神，你怎样理解杨白劳父女的这一举动?(4分)

20、从喜儿的台词中，你获得了关于喜儿的哪些重要信息?。(4分)

21.在喜儿的唱词里，有两处使用了反复这一修辞手法，一处是“______________”，反映出喜儿___________心理;一处是“__________”，反映出喜儿_____________心理，写出了她___________。(5分)

22.“怕喜儿听见，又要让喜儿听见”这句话反映出了杨白劳的矛盾心理，“怕喜儿听见”，是因为____________________。“又要让喜儿听见”，是因为______________________。(4分)

23.“故作不知，打断话头”这反映喜儿___________的心理，刻画了她______________的性格。(4分)

24.“包饺子”这场戏刻画了喜儿_________________________________________的性格特点。 (4分)

三、作文(50分)

25.藏在心底的

要求：将题目补充完整后作文，横线上可填：秘密、烦恼、欢乐、痛苦、回忆、希望、梦等;除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

精品小编为大家提供的初三年级语文第一学期第五单元试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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