【摘要】“初三语文苏州园林同步练习题”本文是同步课后练习题，希望给大家带来帮助。

一、给加粗的字选择正确的读音

①重峦叠嶂(zh4ng zh1ng)　　　　　　　 ②丘壑(hu^ h8)

③雕镂(l( l^u)　　　　　　　　　　　　　　　　 ④嶙峋(l0n l0ng)

⑤依傍(b4ng p2ng)　　　　　　　　　　　 　　 ⑥即使(j9 j0)

⑦池沼(zh4o zh3o)　　　　　　　　　　　　　 ⑧拍摄(ni8 sh8)

⑨轩榭(xu1n g4n)

二、选词填空

1.总之，一切都要为构成________(完美、完整)的画面而存在，决不________(允许、 容许)有欠美伤美的________(地方、败笔)。

2.大致说来，那些门和窗________(尽量、追求)工细而决不庸俗，即使________ (简单、简朴)而别具匠心。

3.诸如此类，无非要游览者________(虽然、即使)就极小范围的局部看，________ (但是、也)能得到美的享受。

4.谁________(如果、既然)要鉴赏我国的园林，苏州园林________(就、可)不该错过。

5.用图画来比方，对称的建筑是________(美术、图案)画，不是________(美术、图案)画，而园林是________(美术、图案)画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

三、阅读文段(一)

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________

2.苏州园林的特点体现在哪些方面?

________

3.结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________

[　　　 ]

A.影响整个字的一笔

B.文中写得不好的句子

C.园林设计上的欠缺

D.园林绘画方面的不足

4.把文中划线 句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

______ __

________

四、阅读文段(二)

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________(h8)，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安 排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 ⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲 叶间”，又是入画的一景。

1.在横线上根据拼音填写汉字。

2.根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。

3.画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。

4.这段文字在结构上的特点是

[　　　 ]

A.总——分

B.总——分——总

C.分——总

D.分——总——分

5.为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?

6.这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么?

(1)①句写：

(2)②句写：

(3)③④句写：

(4)⑤⑥句写：

(5)⑦⑧句写：

五、阅读文段(三)