4、甲文着重刻画了曹刿的形象，突出“远谋”(用原文语句回答) 是弱国战胜强国的必要条件;乙文通过列举一系列战例，明确了“人和” (用原文语句回答)是决定战争胜负的关键。

5、对甲、乙两文的分析不正确的一项是(A)

A.甲、乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。

B.甲、乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。

C.甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件。

D.甲、乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要。

五、[甲文]《得道，失道》[乙文]《生于，死于》比较

1、[甲文]的论点是“天时不如地利，地利不如人和。” (用原文语句回答)， [乙文]的论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也。” (用原文语句回答)，它们主要都是针对最高统治者来说的。两则短文提出论点的方式不尽相同：[甲文]的论点在开头点明，然后对论点进行了进一步的论证和强调;[乙文]在结尾处揭示出论点，不再对论点进行解说。

2、[甲文][乙文]两则短文都用了类比论证的手法。[甲文]在开头提出论点后，用概括性很强的战例加以证明，然后从理论上进行论证，类推出治国的道理：“得道者多助，失道者寡助。” (用原文语句回答)，阐明了“人和”(用原文语句回答)的实质，结尾以“人和”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”(用原文语句回答)是决定战争胜负最主要的条件;[乙文]从个人事例说起，在得出困境造就人才(概括回答)这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推出论点。

3、[乙文]讲的是造就人才和治理国家的问题。孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，……行拂乱其所为。”(用原文语句回答)，有了这样的磨炼，才能“动心忍心性，增益其所不能。” (用原文语句回答)。但这只是问题的一个方面，问题的另一个方面是，孟子又重视人的主观因素，提出“困于心，衡于虑，而后作” (用原文语句回答)的观点，这样就把造就人才的主、客观条件都说到了。短文再由个人说到国家，提出“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。” (用原文语句回答)的论断，由此自然导出全文的中心论点——“然后知生于忧患，而死于安乐也。” (用原文语句回答)。

4、对《得道多助，失道寡助》分析有误的一项是(A)

A.文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说：“天时不如地利”。

B.文章接着用守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。

C.从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。

D.文章在论证“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。

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