编辑：haiyangcms
2013-08-10
知识与技能：
1.能用生动形象的语言把人物描写的形神兼备。
2.训练学生听说读写的能力，注重学生全面能力的提高。
过程与方法：
运用自主，合作，探究的方法，让学生在活动中明白如何抓住人物特征，让笔下的人物活起来。
情感态度与价值观：
1.激发学生写作兴趣，树立写作自信心。
2.继续培养学生良好的观察习惯，做一个生活的有心人。
教学重点、难点：
1.能用生动形象的语言把人物描写的形神兼备。
2.训练学生听说读写的能力，注重学生全面能力的提高
标签：初三语文教案
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