《发问的精神》教案

编辑:haiyangcms

2013-08-08

教学目的

1.学习“发问的精神”。

2.学习本文引出论题后,从正面论证自己论点正确,又从反面论证了相反的论点不正确的写法。

3.学习本文在正反论证过程中采用举例和讲道理论证的方法。

重点难点

1.重点:学习本文在正面论证过程中列举事例,归纳出论点的方法。

2.难点:学习本文在反面论证过程中讲述道理,逐层递进的方法。

教学时间:二课时

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