编辑：haiyangcms
2013-08-08
教学目的
1.理解作者列举了对方哪些“新解”，又怎样逐一加以反驳的。
2学会如何欣赏诗歌。
3.学习编写阅读提纲，梳理文章的结构层次。
重点难点
1.重点：
(1)理解作者列举了对方哪些“新解”，又怎样逐一加以反驳的。
(2)学习编写阅读提纲，梳理文章的结构层次。
2.难点：学会诗歌的欣赏。
教学时间：二课时
教学过程
第一课时
标签：初三语文教案
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