教学设想：这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意在朗读中激发学生的感情，从中体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。

知识目标：1、浪漫主义与现实主义的特点

2、写景诗的特点

能力目标：分析写景诗的意境

教育目标：欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣

重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境

教学方法：朗读法

课时安排：2

教学过程

第一课时：《蝈蝈与蛐蛐》

一、 导入

教师表情朗读《蝈蝈与蛐蛐》原文，激发学生阅读兴趣。