学习目标：

1、用吟哦讽诵的方法美读课文，欣赏桂林的山水美，体会文章的语言美。

2、学习运用间接材料丰富作品内容、表现事物的方法。

教学重点：

用吟哦讽诵的方法美读课文，欣赏桂林的山水美，体会文章的语言美。

教学难点：

运用间接材料丰富作品内容、表现事物的方法。

教学过程：

一、创设情境，导入课文

1、课前播放歌曲《我想去桂林》，营造气氛。

2、教师谈对桂林的向往，导入课文。