[第一课时]

一、教学目标

1.了解《史记》、司马迁和孙膑。

2.对照注释，能解释重点词语，直译课文。

3，掌握课文中的词类活用现象。

4.归纳写作特色，分析人物的思想性格。

二、教学过程

1.导人新课。

今天，我们要学的《孙膑减灶》，节选自《史记·孙子吴起列传》。孙膑被司马迁写入列传，可见他是一个十分不平凡的人，读了课文，我们可以了解他的故事，还能看到他的足智多谋那么，谁能介绍一下孙膑其人，以及其名字的由来呢?

(学生根据注释②简介)

2.简介《史记》、司马迁。

让学生根据已有的知识积累，简介《史记》及其作者。