一、 教学目标

(一)整体感知，把握小说情节，理清作者思路。

(二)品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。

(三)揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。

二、 课时安排：二课时

三、 教学过程　　　　　　第一课时

一、导入。听取学生在学习和生活中的感觉。

二、正音听读

捻 niǎn　 噗pū　 蜷 quán　 簪zān　琅琅láng　 发窘jiǒng

抽噎yē　恍惚 huǎnghū　抽泣qì棱角分明léng　窸窸窣窣xīsū

2、听读课文，要求同学听准读音，整理故事情节。

三、整体感知课文。

学生朗读课文，思考下列问题。