教学目标：

1、了解由话题引入正题的杂文一般写法

2、理解本文一步 步揭示中心论点的写法

3、体会本文深刻的含义：赞美“不耻最后”的精神，强调具有这种精神的人才是中国将来的希望所在。

教学步骤：

1、 提问学生关于鲁迅的一些基本情况。

2、 通过请学生回忆学过的鲁迅杂文来引入新课。(回忆《论雷锋塔的倒掉》、《白莽作<孩儿塔>序》等鲁迅杂文的大体内容，小结：杂文有一种常见的写法，就是以某个话题入手，由此及彼，由表及里地逐步展开议论，揭示出文章的主旨。)

3、 请学生阅读文章，在阅读的过程中一方面思索本文在写法上是否也具有类似的特点，一方面对于不理解之处提出置疑。

4、 请学生提出疑问，并在此基础上引导学生分析归纳本文的大致结构。(写作顺序：赛马——处世金针——不为最先(因果：不耻最后)——以竞技为例说明世人缺乏不耻最后的精神——危害——宣扬不耻最后)

5、 点明本文也属于杂文的通常写法，既由话题引入正题的杂文一般写法。

6、 具体分析文章。

第一小节：

(1)“为”：做、争取

(2)“耻”：以……为耻(文言用法)

(3)最后一句是关键句，过渡句，由话题转入正题。而“不幸”则表明了一种否定，一种批判的态度。

(4)处世金针：指做人的诀窍。