教学目标：

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的意思。

3、 体会语言凝练，含义隽永，讲究形象性和意境美的特点。

4、 凭借具体语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。

教学重难点：

1、凭借具体语言材料，感受白鹭的美，能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗”的意思。

2、理解把握主题。

3、梳理写作线索。