一、教学目标

1、了解事理说明文的特点，理解举例、配图表的说明方法

2、初步学会分析简单的事理说明文，能筛选课文关键语句

3、理清全文脉络，了解说明文中说明方法的特点

4、能对生活事例进行合理的设计并能运用一定的说明方法进行口头说明

二、教学过程

(一)导入新课

用《史记?孙子吴起列传》中一则关于赛马的故事来引入课文，说明孙膑在赛马中就是运用了统筹方法才赢得了比赛。

(二)教学过程

1、了解事理说明文的特点

本文侧重介绍一种科学的方法，即科学的原理在实践中的运用。这一类阐释事理的说明文叫事理说明文。它重在说明事物或现象发生、发展、变化的原因，事物形成、运行、作用的原理，事物或现象的因果关系。