教学目标：

1、培养和提高自学古文的能力，学会质疑;

2、进一步熟悉写人的常用方法，了解本文的写作特色??通过次要人物衬托主要人物;

3、扩展阅读，引导学生关注名著，进一步培养研究性学习的习惯。

教学手段：多媒体

教学过程：

课前预习：借助字、词典和注释，预习课文，疏通字句，将自己对课文的困惑以提问题的方法以纸条形式交给老师。

一、导入：联系当今影坛、文坛上的“武侠热”，以影片《英雄》导入到历史典故“博浪飞椎”，再导入到课题《大铁椎传》。

二、介绍相关背景资料：

A.魏禧的生平及其作品的主导思想

B.原著的小序

C.原著的后记

[借助查找资料培养研究性学习习惯，有助于进一步理解本文作者的写作意图]