《紫藤萝瀑布》教学设计24

编辑:haiyangcms

2013-08-01

教学目标

与知识点 1、要求抓住作者感情有什么变化,作者感悟到什么哲理,思路上怎么展开。

2、比喻、对比、拟人的修辞手法。

3、含蓄隽永的语言。

教学重

难点

【教学重点】在朗读中感知全文大意。

【教学难点】感悟生命的顽强、美好。

教法设计 讲读──讨论。

教学用时 一课时

一次备课 三次备课

第一课时

一、导入新课,激发兴趣

同学们喜欢花吗?最喜欢什么花?为什么?人世间有百媚千红,同学们所爱也各有不同。那么,世上什么花最美呢?这样吧,有一个女作家叫宗璞,是一个爱花入迷的人。她用她的笔经营了一个美不胜收的花园。我们去那儿看看,找到问题的答案。

二、齐读课文,感知全文

布置思考:宗璞是特意到这儿来看花的吗?文中几次提到紫藤萝瀑布呢?要求学生勾画在课本上。

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