《苏州园林》个性化教学设计

编辑:haiyangcms

2013-08-01

教学目标:

1.了解苏州园林的总体特征,理清文章结构。

2.通过阅读、交流,学习本文围绕中心安排材料的方法。

3.初步培养学生对祖国大好河山的热爱之情。

重点难点:

重点:学习本文围绕中心安排材料的方法。

难点:了解苏州园林的总体特征,理清文章结构。

教学方法:

熟读、小组讨论、归纳。

一、导入课文

有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州园林,名闻全国,誉满世界。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫,便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切的统计,现存园林尚近二百处,无怪乎人们称苏州为“园林城市”。让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。

1、多媒体显示“苏州园林”美景。

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