教材简析：

《麦琪的礼物》是美国作家欧?亨利短篇小说中最优秀、最典型、最有代表性的作品之一。它叙写了一对贫困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以为豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的动人的爱情故事。小说中所展现的精巧构思，幽默风趣的语言，丰富的细节描写，以及从中体现出的爱的主题，这些对学生的写作能力的培养，尤其是在情感方面的熏陶，它无疑是一篇很好的范文。

教学设想：

文学即人学。新课标注重全面提高学生的人文素养，而《麦琪的礼物》是一篇非常生动的对学生进行爱的教育的题材，但很多老师在处理这篇课文时，仅仅只抓住其写作特点，至于在预习提示中的这样一句话：“尊重他人的爱，学会爱他人，是人类文明的一个重要表现，”却被忽略了，或者说面对我们情窦初开的孩子，很难把握，就采取了回避的方式。其实只要我们深挖教材，巧设问题，学生就会自然而然地跟着你走进爱的世界，在爱的洗礼中，学会尊重他人，学会爱他人，达到我们语文的理想境界——“润物细无声”。所以在处理教材上，我特别注重了两点：情境导入和连环提问。课堂教学分六步走：说情节????品结局????析主题???评人物???体味爱

课前准备：

学生熟读课文，扫除课文文字障碍。

教师查阅资料，制作课件。