活动目标

◆知识与能力

1、了解散文的文体特点和作者所表达的思想感情。

2、感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。

3、了解评论的一般写法和《关于散文〈白鹭〉》的写作特点。

4、养成勤于观察和思考的习惯，学会发现常见的事物和人物的独特的美。

◆过程与方法

1、反复诵读散文，调动自己的生活积累，展开丰富的联想和想象，形成自己独特的感受。

2、找出课文中作者对白鹭独特的美的描写，参照评论文章，看看是否把握住了作者的独特感受和独到见解。

◆情感、态度与价值观

1、感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。

2、养成勤于观察和思考的习惯，学会发现常见的事物和人物独特的美。

重点、难点及活动突破

◆重点

1、了解散文的文体特点和本文作者表达的思想感情。

2、把握本文评论的重要观点，学习评论的写作方法。

◆难点

1、认识散文抓住对象“神”的特点加以表现而不拘泥两者之间实在描写的写作特点，并尝试这种写作方法。

2、养成勤于观察和思考的习惯，学会发现常见的事物和人物独特的美。