教学目标：

1、知识和能力：通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。

2、过程和方法：朗读、复述、讨论、合作、探究。

3、情感态度和价值观：了解爱情的特质，树立正确的爱情观。

教学设计：

第一课时

一、导入新课：

19世纪英国伟大的诗人、剧作家莎土比亚曾经在一首诗当中提出了这样的一个问题;“告诉我，爱情生长在何方?是在脑海，还是在心房?它是怎样发生?它又怎样成长?”这是每一个人在成长的过程中都会遇到的问题，可能也是同学想知道的。当我们遇到这样的疑惑时，我们不一定敢向我们的父母或老师发问。可是有一个14岁的小姑娘却勇敢地向她的父亲提出了这个问题，而她的父亲也在一封信中给了她一个诗意的回答。今天我们就来学习这封《致女儿的信》。(出示课题。)

二、学生根据手头资料介绍作者，如有必要，老师可做一些补充。

三、阅读感知：

1、对女儿提出的问题，父亲的态度如何?

2、他是通过怎样的方式向女儿阐述爱情的真谛?