教学目标：

知识目标：1、理解积累“呵斥、沙哑、琅琅、斩钉截铁”等词语

2、巩固小说三要素。

能力目标：1、把握小说塑造的人物形象。

2、通过分析深入挖掘人物的内心世界，理解小说主题。

情意目标：引导学生学习主人公对美好生活的执著追求，促进健康师生关系

的形成。

教学重点、难点：

重点：

学习抓住人物的心理来刻划人物的方法

难点：

理解小说标题的含义

教学模式：

讨论法

课前预习：

1、 给加点字注音

妒忌(      )(      )   抽噎(      )     发窘(        )

呵斥(      )(      )   祷告(      )     簪子(        )

恍惚(      )(      )   沙哑(      )     嘟囔(        )

2、