一、教学目标预设：

联系单元目标和学生的成长体验，学会阅读小说，理解小说主题，体会艺术特色，品位小说语言。

二、教学重点、难点

通过环境、心理等诗意的细节去深入解读小说主题，联系体验理解“孤独”与“成长”的内涵。

三、教学过程

(1)课文导入：

在我们学习完诗歌单元不久，老师今天特地挑选了一篇象诗歌一样的小说来与大家一起讨论学习。老师发现，在你们在预习中，许多同学已阅读出了这篇小说的许多诗意来。那就让我们一起来欣赏这篇象诗歌一样美的小说。

(2)整体感知：

1、 课文题目《孤独之旅》是编者加的，文章题目本身可以多种多样，它所体现的是作者的不同侧重点，比如，可以侧重于人物、可以侧重于情节或主题思想等。

【提问】：通过你自己的阅读和理解，能否给出不同的题目?

例如：父与子、小康放鸭记;放鸭、放鸭之旅;成长之旅等