教学内容：

本文在课本的第95--：99页。本文作者就生活中的一些现象提出了自己的看法，即人为什么会随着年龄的增长而变得没有儿童有好奇心进行了议论和猜测，论述了孩子们提出的被成年人认为是“傻瓜式的问题”其实并不是傻问题，从而提出了鼓励孩子提问题，培养他们的好奇心的问题。

教学目标：

◆知识与能力：1.懂得保持自己的好奇心。

2.学会像儿童那样提出问题。

3.学习作者层层深入的论述方法。

4.学会对自己或别人的一些问题进行重新思考。

5.养成会提出问题、爱思考问题的好习惯。

◆过程与方法：1.通过分析课文的结构使学生了解文章作者的思路。

2.分析作者的思想情感的变化。

3.学习作者思考问题的方法。

◆情感、态度与价值观：1.培养独立思考、敢于提出问题的精神。

2.树立不耻下问的精神。

3.关心儿童的身心发展，鼓励他们的好奇心。