《隆中对》教学设计3

编辑:haiyangcms

2013-07-28

一、课题:隆中对(第一课时)(人教版九义实验教材九年级语文)

二、执教者:渠县中滩乡中心学校   李川

三、教学目标:

1、知识与技能目标:

①了解作者及《三国志》的文学常识,相关历史知识;

②识记课文中的生字词;

③反复朗读课文,培养较好的文言语感。

2、过程与方法目标:

①感悟历史人物诸葛亮的形象。

②了解本文结构严谨、主次分明的说理论事方法。

3、情感、态度与价值观目标:

初步领悟作品丰富的思想内涵,培养、提高文言文鉴赏能力。

四、教学重点难点:

了解作者及《三国志》的文学常识,相关历史知识;识记课文中的生字词;反复朗读课文,培养较好的文言语感。

五、学生情况分析:

本班学生在阅读中有较强的理解能力,对教师运用多媒体教学有极大的兴趣。但对历史人物的评价比较片面,朗读文言文的语感较差。

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