一、教学目标：

(一)   知识和能力

1、  了解小说的三要素，掌握阅读小说的方法

2、  分别以“我”“闰土”“杨二嫂”复述自己的故事，理清故事情节、分析人物形象

3、  跳读法，认真品味有关人物(闰土、杨二嫂)的描写文字，分析其变化，探讨主题

4、  学会分析、鉴赏人物形象描写的方法

5、  赏析景物描写，探讨其作用

6、  结合全文，揣摩关键语句的含义

7、  培养学生学习语文的能力：查字典-预习生字词

8、  培养学生上好课的能力：课堂安排即时测试或练习

(二)   过程和方法

1、  复述故事导入故事情节和人物分析的教学内容

2、  课外查阅，结合历史知识，，探讨主题

3、  采用多种阅读方法学习课文：默读―――整体感知课文，理解内容;跳读――分析人物;精读――反复朗读，赏析景物、揣摩关键语句

(三)   情感和价值观

了解旧中国农民生活悲惨、农村日趋破产的根源，使学生懂得只有国家强大，人民生活才能幸福的道理

二、课时安排：5课时