师：地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》和俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然熔铸而成的美的赞歌。

师：老师先朗读一次《蝈蝈与蛐蛐》，请同学闭眼聆听，展开想象，假设自己置身其中，你感受到了什么?等会儿请一位同学用简单一句讲述你听读之后的感受。(视频：我感受到         。)

(配乐范读)

生：我感受到……好像听到蝈蝈和蛐蛐的叫声。

生：我感受到夏天的炎热，有很多东西。

师：感受到夏天很多具有生命力的事物?

生：对。

生：我置身在各种优美的自然景物之中。

师：老师在朗读诗歌时，也能感受到诗歌具有的浓郁的田园情趣。

想象可以帮助我们将抽象的文字，变成具体可感的画面，老师希望大家将自己化为画面中一员，进入诗歌意境中。通过自由朗读，用心去体会诗歌的整体情感。大家可以抓住诗歌意象特点，或抓住诗中表达情感的关键词来体会。  (学生自由朗读)

师：在朗读过程中，你在诗歌的情感表达上发现了什么?(视频：“我发现了         。)

生：我发现诗人很喜爱蝈蝈，他用“喜悦”“舒适”来形容它。