《画山绣水》教案6

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2013-07-27

一、教学目标

1.知识与技能

(1)掌握一些词语的含义;学习准确生动的语言。

(2)学习运用间接材料来丰富作品内容、表现事物的方法。

2.过程与方法

(1)诵读。杨朔的散文很讲究文采,本文写的又是“甲天下”的桂林山水。文中诗一般的意境,要靠反复的诵读方能体会。

(2)复述。文中所写的桂林山水的传说故事性强。让学生适当的展开想像加以复述,既能提高学习兴趣,也能加深对课文的理解。

3.情感、态度和价值观

领略桂林山水特有的神态,提升对自然风景的审美能力,增强热爱祖国的思想感情。

二、教学重点、难点

1. 重点

运用间接材料来丰富作品内容、表现事物的方法

2. 难点

作者在观赏优美风景的过程中穿插一些凄惨故事的用意。

三、课时安排

2课时

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