10.孤独之旅　曹文轩

创意说明：本文记叙失学少年杜小康在一段孤独的放鸭生活中终于“突然地长大了，坚强了”的故事，这个成长的故事与刚刚步入青春殿堂的学生的心理有许多相通之处。作为较长的自渎篇目，教学时采用教师引读，学生串读的方法，让学生以读体味基本内容，并逐步进人情境，感受文章美好情韵，最终领略文章的深层意蕴。

参　　　考　　　设　　　计个　　人　　创　　意

教学步骤

一、导入新课

同学们，步入青春，你可能忽然有些沉默。孤独有时候没来由地袭击了你。其实，孤独固然是一根针，常常刺痛我们脆弱的心;但孤独也是一朵花，可以让我们成长而成熟，生命变得更加灿烂。今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会孤独带给人的力量。

二、学读课文，初步理解课文内容

1.学生自由朗读课文，可以默读，可以轻声朗读。

2.注意重要字词的读音。

3.摘抄自己认为需要注意的字词记忆。