教学设计思路

第一课时对《水浒传》及其本文的故事情节进行整体感知，在此基础上分析本文的两大矛盾主线，并进行总结;第二课时对小说的两大线索、小说中的环境及本文的情节安排进行分析并进行总结、扩展。

素质教育目标

(一)知识目标

1.掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。

2.学习明暗两条线索叙述故事的方法。

3.学习环境烘托表现人物的手法。

(二)能力目标

1.提高我们的阅读和写作能力。

2.提高学生欣赏优秀文学作品的能力。