教学目标：

1.掌握重要文言词语，练习复述;

2.学习通过故事来展现人物性格的写作方法;

3.初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。

教学重难点

1.分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。

2.探讨杨修之死的原因。

教学用时：2课时

教学过程：

第1课时

教学任务：疏通文字，理解课文内容。

一、导入新课

同学们，前面我们我们初步品味了“四大名著” 之一——《水浒》的艺术魅力，其实“四大名著”各有其独特之处，今天我们一起来学习《杨修之死》一文，仔细品尝《三国演义》的艺术特色。