《怀疑与学问》教案7

编辑:haiyangcms

2013-07-24

教学目标:

一、            知识与技能:

1.学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。

2. 理解举例论证、道理论证的运用。

3.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。

二、过程与方法:

通过分析课文感知文章内容,了解议论文特点。

三、情感态度与价值观:

认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。

教学重点:理解举例论证、道理论证的运用。

教学难点:理解论证的层次和过渡句的作用。

教法与学法

1. 教法:指导阅读,感悟体会

2. 学法:自主、合作、探究

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