教学目标：

1.  学习课文多角度、细致描绘景物的方法。

2.  学习作者新颖贴切的比喻和叠字的运用。

3.  体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。

教学重点：

1.    多角度、细致描绘景物的方法。

2. 新颖贴切的比喻和叠字的运用。

3. 热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。

教学用具：

多媒体

教学设想：

这是一篇美文，极精致、极细巧，对于这一类精致的美文，我总是认为，非诵读不足以感悟其美，因此，对于此文的教学，我的教学设想是，整节课以朗读为主线贯穿始终，以读促讲、以读促解、以读促悟、以读促写，让诵读成为课堂一道亮丽的风景。

教学实录：

师：(打开多媒体，显示绿的图片。)