教学目的

1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。

2、诵读课文，理解重要语句的深层含义。

3、领会课文内容，增强民族自信心、自豪感。

教学重难点

1、列提纲

2、理解重要语句的深层含义

教学准备：录音机，磁带

教学用时：3课时

教学过程

第1课时

教学任务：弄清写作背景，初读课文。

一、预习检查

检查学生对“鲁迅生平业绩和作品风格”的资料收集情况。

二、导入新课

今天，我们会为作为中国人感到骄傲和自豪，然而，70多年前的中国民不聊生，那时的中国人又是怎样的精神状态呢?