一、教材分析：《沁园春?雪》是初中语文第五册第六单元的一首词，本单元是重点培养学生欣赏诗词的能力。《沁园春?雪》是一首咏雪的名篇，情景交融，意境开阔，情感豪迈，是一篇可诵可鉴的诗词佳作。

二、教学目的

德育目标：   培养学生热爱祖国壮丽山河的情感。

激发学生刻苦学习，为成为未来建设祖国的“风流人物”打下知识基础。

认知目标：   理解词的内容，品味词表现的艺术境界。

感悟词中作者对祖国壮丽山河的热爱之情和伟大的抱负，对革命事业坚定的信念。

能力目标：   学习词中写景，抒情、议论相结合的写法。

培养学生在诵读中鉴赏词的能力。

三、教学重点、难点及解决办法：

重点：培养在诵读中感悟诗词思想内容的能力。

难点：景物描写动静结合、虚实结合的写法;对古代英雄人物的评价。

解决办法：超前背诵，课堂朗诵，研读点拨，多媒体辅助。

四、学法指导：诵读感悟  思考讨论  迁移训练

五、教具准备：多媒体课件

六、课时安排：一课时

第一部分：课前预习目标

1、根据课文注释，理解词意，背诵这首词。

2、在反复朗诵中，感受词中气势恢宏的意境，作者豪迈奔放的思想感情

3、搜集积累毛泽东诗词，诵读品味