教学目标：

1、  反复吟诵，在吟诵中整体感知诗歌的韵律美、意象美、语言美;

2、  了解朦胧诗的特征与创造背景，领悟诗歌的意象和主题。

教学重难点：

1、  反复吟诵，在吟诵中整体感知诗歌的韵律美、意象美、语言美;

2、  了解朦胧诗的特征与创造背景，领悟诗歌的意象和主题。

教学教法：朗读法，品析法

教学课时：1课时

教学用具：多媒体

教学过程：

一、导入

我们说：每个人的一生都难免会遇到各种各样的不幸，也不同程度地会遭受心灵的劫难。尽管如此，人们还是站在现实的苦难中，遥望幸福的彼岸，痴心不改。有人说，愈是痛苦中的人，愈是幻想幸福，愈是向往幸福，这是人性的本能。而我说，愈是痛苦中的人，愈是以自己的行动去追求幸福，寻觅美好，则是人性的高贵。

今天，我们学的《星星变奏曲》就是一首高贵的诗。现在就请同学们初读这首诗。