一、歌曲导入，调动情感

师：上课前，我们先来听一首歌曲。

(播放李春波的《一封家书》)

师：这首歌，大家很熟悉，它是──

生：(自然顺接)李春波的《一封家书》。

师：没错。刚才大家听得都挺投入的，现在能否谈谈，从歌中，你们都听出了些什么呢?

生：我觉得这整首歌就似一封书信。

师：那你能说说，书信的格式你听出了哪些呢?

生：称呼、问候、正文、祝语、结尾还要署名，写上日期。

师：很好，哪位同学再来谈谈?