一、研究性学习目标：

①针对《心声》一文设置的五个研究性小课题;

②培养合作探究意识，初步掌握研究性学习的方法;

二、研究重点：来自《心声》一文的五个研究性小课题;

三、研究难点：合作探究意识的培养，研究性学习方法的掌握;

四、研究周期：四课时

五、研究过程：

第一研究段(一课时)

教师：今天，我们就黄蓓佳的《心声》一文开展一次研究性学习。(板书课题：《心声》)

教师：下面听录音范读，整体感知文意。

( 板书：一、感知课文，诵读文段。)

教师：在课文感知的过程中，同学们可能对某一个文段理解比较深，情感把握也比较确切，下面哪位同学能把这样的文段给大家朗读一遍。

生1：朗读            教师：点评

生2：朗读            教师：点评