教学目标：

1、知识与能力：掌握本课的生字新词;把握课文的内容，学习文章的主题，理解通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物的写法;学习借鉴小说中景物描写对表现主题的烘托作用。

2、过程与方法：指导学生从弄清情节脉络入手，掌握文章曲折的情节;体会作者巧妙的构思，分析人物的性格特征。

3、情感态度与价值观：结合小说的时代背景和社会背景，明确菲利普夫妇先后对于勒态度截然不同的原因就是由于资本主义社会金钱至上的观念;指导学生树立正确的人生观和世界观。

教学准备：小黑板 彩色粉笔 MP3

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

课时目标：整体感知课文，了解小说的人物、情节、环境，明确行文线索，初步了解小说的主题。

教学过程：

一、 由《故乡》导入新课

我们在鲁迅先生的《故乡》中感受了中国农村小人物闰土、杨二嫂等人的不幸与悲凉，那么外国城市的小人物是怎么样的呢?现在让我们把视线由中国移向外国，由农村移向城市吧。这节课，我们共同来学习法国著名作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。(板书课题《我的叔叔于勒》和作者莫泊桑。)

二、 导学导读

1、板书课题;简介作者：莫泊桑：(1850-1893)法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，他的文学成就以短篇小说最为突出，有短篇小说巨匠的美称。作品有：《羊脂球》《项链》《一生》《俊友》等。

2、明确学法：抓住小说的三要素人物、情节和环境感悟作品。