教学目标：

1、朗读体会，理解作者在作品中抒发的真挚感情。

2、了解诗中反映的物候现象。

3、对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力。

教学重难点：

1、通过诵读感悟诗词中反映的物候现象。

2、体会说明语言的准确性，提高语文的综合实践能力。

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、导语设计：

人生活在大自然中，感受四时交替，感受万物变化，习以为常。然而，如果能够认真观察和思考，就能够发现周围事物变化的规律，并从中得到有益的启示。我们古代诗歌中记载了许多物候现象，今天我们通过《古代诗词中的物候》的学习来了解一下古代诗人是如何记载物候现象的。