教学目标：

1、学习具体细致地描绘人物形象的写法。

2、学习以自然环境的描写烘托人物的写法。

3、认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。

教学重点：

认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。

教学难点：

写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及

自然环境描写对深化主题的作用。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课：

《在烈日和暴雨下》一文是从老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》中节选的。祥子的故事，拍成过电影，改编成戏剧，传播甚广，同学们多半是知道一些的。今天我们来学习老舍的原著，看看原著中的这一段对祥子是如何描写的。

二、老舍和作品简介

老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。1951年获“人民艺术家”光荣称号。

节选情节：祥子已经成了家，有了家庭负担，而且妻子怀了孕，他不得不更加卖力地拉车挣钱，维持两口人的生活，并且准备小生命的出世。祥子的心理和生活的急剧变化，痛苦生活的无望、无聊，就是从此开始的。