教学目标：

1、体会和理解林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。

2、学习抓住特征表现人物的写法。

3、培养仔细观察的习惯。

教学重点：

1、学习综合运用描写、记叙、说明等表达方式来表现事物的特征的写法

2、运用圈点批注的方式自主阅读课文。

教学难点：

能在反复诵读中体验林业工人对造林事业无比热爱的感情。

情感与价值观：

能在反复诵读中体验林业工人对造林事业无比热爱的感情。

教学方法：

1、运用情景教学、对话教学等方法。

2、引导学生自主、合作、探究学习，培养学生创新思维的能力。

3、坚持以“读”为本，促进“说”的训练。

媒体的运用：多媒体课件。

课时安排：一课时

教学过程

(展示课前寄语)

一、导入：

同学们，请你们观看几幅照片。(出示5幅照片)请同学们仔细观察，说一说分别写的是什么人的手?你又是怎么看出来的?从中能够说明什么?

今天，我们一起去认识一双林业工人的手吧!(出示课题)[板书：一双手]

二、整体感知课文