教学目标：

1、解话剧的特点。

2、体会个性化的语言：塑造无产阶级革命家陈毅的光辉形象。

3、体会话剧语言的特点，分析主要人物的形象。

教学重难点：

重点：

把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。

难点：

理解两人之间矛盾冲突的转化过程;咀嚼其中蕴涵丰富的语句。

课时安排：3课时

教学步骤：

一、导入课文

(一)由《梅岭三章》导入，同学们畅言对陈毅的印象，讲述小故事，突出其睿智、风趣、豪爽的性格特点。

(二)师补充：陈毅在上海任市长期间与化学家齐仰之先生之间还有一段鲜为人知的故事——即下马制民。