《最后的晚餐》教学设计

编辑:haiyangcms

2013-07-16

【教学目标】

1、了解和感受艺术大师达?芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献,有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。

2、欣赏和感受达?芬奇经典美术作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》在构图、色彩、人物动态及面部表情丰富传神的美感、绘画技法上的审美特点。

3、能联系自己的生活和审美经验,大胆想象,理解和评价大师的作品,表达自己的审美观点。

4、在绘画中能联系大师的技法,提高自己的绘画能力,表现自己的审美认识与情感。

【教学重、难点】

1、对艺术家的艺术的了解和对作品的理解;

2、创新能力、绘画能力的培养。

【课时】:1—2课时

【教具准备】

多媒体课件、图片、绘画工具、学生资料袋

【教学过程】

一、达?芬奇童年艺术学习趣事

1、出示课件:几幅用铅笔画的鸡蛋图画,引出达?芬奇的童年故事。

师:你看见过大屏幕上的这些画吗?这是谁画的?(背景音乐)

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