师：同学们好!

今天把大家请到这儿来上课，老师不一样了，环境也不同了，有那么多老师来听课，害不害怕?

生：不怕!

师：真不怕?但是我们今天要上的是苏教版的课文，这是第一个不熟悉;老师和环境不同，这是第二个不熟悉。

刚刚拿到教材，没有一点儿预习，这就要求我们上课更认真，能做到吗?

生：能!

师：认识我吗?知道我姓什么?

生：姓支。

师：你怎么知道的吗?

生：我们老师说的。

师：哪个支?

生：一支铅笔的支。

师：对了，举起手来，跟着我写一遍。(师板书)

看同学们挺严肃的，怎么没一点儿笑容呢?会不会笑?(生笑)

好!现在咱们就来笑一笑，我说一个词，同学们做动作。

“面带笑容”“开怀大笑”

生笑得不够开怀。

师：既然是开怀大笑，就应该放开胸怀地笑，加上动作，咱们再来一次，好不好?预备，开始!

师生开怀大笑，师的动作十分夸张。

师：再作一个笑，你们肯定不会。(生惊讶)冷笑!(生笑)皮笑肉不笑。

这两种笑都不是好人的笑，你们不会笑，说明你们都是好人!