学习目标1、  了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。

2、  有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。

3、  逐层解析课文，初步感受作者情感。

4、  理解课文内容，把握作者情感。

重  点目标2、3教

具投 影 纸教

时2

难  点目标3、4

第 一 课 时教   学   过   程

一、导 入：“天下西湖三十六，个中最好是杭州。”可是，你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，又留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说……

附诗句：①钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐·韦庄) ②三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。(苏东坡) ③天下佳山水，古今推富春。(元·吴桓赞) ④一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。(清·刘嗣绾)