教学目标

1、了解诗歌大意，掌握诗歌语言特色;

2、透过诗歌语言，体会意境，领悟诗情;

3、探讨诗歌中“伊人”的多样性，从而发掘出诗歌主题的多义性。

4、通过对诗歌源头——《诗经》的学习，增强学生的文学兴趣。

教学重难点把握

重点

1、了解诗歌大意，掌握诗歌语言特色;

2、透过诗歌语言，体会意境，领悟诗情;

难点

1、探讨诗歌中“伊人”的多样性，从而发掘出诗歌主题的多义性。

2、通过对诗歌源头——《诗经》的学习，增强学生的文学兴趣。

教时：一课时

教学过程

一、预习

1、朗读诗歌，争取熟读成诵;

2、结合注释，了解诗歌大意，自己或借助摘抄翻译全诗;

3、摘抄一些与《诗经》有关的文学常识。