教学目标：

1. 通过阅读诗歌，品味诗歌中体现的诗意，培养高雅的审美情趣。

2.学会在赏析中调动自己的生活积累，展开联想和想象，形成自己独特的感受。

教学重点与难点：

1.      阅读欣赏《一个深夜的记忆》感受诗人抒发的感情，并思考一些诗句的内涵。

2.      体味诗“宁静而深沉的意境”

教学过程：

1.导入：我们班有位同学曾经在她的作文当中采用这种方式表达自己的情感。(出示幻灯片，并且由作者来朗诵这首诗)大家对这种文体已经不陌生了，你们知道这种诗与其它文体最大的区别是什么吗?欣赏这类文体我们应该从哪些方面入手?(语言风格、结构布局、情与景的交融)如何来评价一首诗的优与劣?(字词、写景、抒情、状物、意境)今天就让我们走进著名诗人鲁藜的世界，去品味，去领会，他为我们创造的宁静而深沉的意境。

2.教学实录：