教学目标知识目标1理解、积累“呵斥、沙哑、琅琅、斩钉截铁”等词语

2、 把握小说塑造的人物形象，理解文题的深刻含义。

能力目标1、抓住小说主要情节进行复述，培养学生的概括能力。

2、体会小说的心理描写、结构上的双线交织和富有表现力的语言等艺术特色。

情感态度与

价值观目标1、学习主人公李京京对美好生活的执著追求。

2、理解人物丰富的内心世界，培养学生的爱心和平等待人的良好品质。

重    点本文重点是弄清“心声”含义，在熟识小说情节的基础上，分析小说人物形象进行归纳。

难    点小说在塑造人物时主要运用心理描写，这是本课的难点;

教具准备 小黑板

教学过程：

一、  导入

同学们，小小少年为何烦恼，小小少年为何哭泣，倾听来自心灵深处的声音，体验一位少年心中的苦涩。今天，就让我们走进黄蓓佳的小说《心声》感受李京京的一段伤感的故事。