学习目标：

1、能说出与作者相关的文学常识和作品的主要内容。

2、能分析小说的立意、主要人物、写作手法。

3、能由作品生发对社会和人生新的感悟。

教学时间：二课时

课前准备：

1、阅读《格列佛游记》，浏览全书，精读精彩部分，写一篇读后感。

2、利用网络等途径，查阅有关资料，了解与作者、作品相关的文学常识。

教学过程：

一、导入：

《格列佛游记》是一部奇书，它不是单纯的少儿读物，而是饱寓讽刺和批判的文学杰作，英国著名作家乔治?奥威尔一生中读了不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。”为什么乔治?奥威尔这样珍视这本著作，让我们一起踏上格列佛的旅程去看个究竟吧。