课前放歌曲：《隐形的翅膀》)

师：同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室学习的时候，当我们畅游在飞速发展的信息时代的时候，你是否知道，在一个遥远的地方，在上世纪六十年代，有一个比你还少三四岁的孩子，跟随父亲在无边无际的芦苇荡里放鸭的故事。今天让我们一起走进曹文轩的和主人公杜小康进行一次零距离的孤独旅行。

师：首先请同学们敞开知识的背包，收获旅行路上的第一笔财富。请看预习检测 一、读准划线字的拼音

杜雍和   一缕    狗吠    肥硕

撅断     旧茬    戳破    撩逗

二、理解划线词语的含义

暴风雨就歇斯底里地开始了。

师：歇斯底里是形容人的情绪激动，举止时常。可见描写暴风雨采用了什么修辞手法?

生：拟人。

师：周末老师要求回家查阅作者的资料，哪位同学交流一下?

生：曹文轩，1954年生于江苏农 村。1974年考入北京大学中文系读书，后留校任教，现为北京大学教授。著有多种学术著作，长篇小说有《草房子》、《红瓦》、《山羊不吃天堂草》等。

师：《孤独之旅》就选自长篇小说《草房子》，文中告诉我们杜小康生活在一个非常富裕的家庭中，其实，他不仅生活优越，而且学习成绩优异，在班级中担任班长，天有不测风云，等待杜小康的将是什么?请欣赏电影《草房子》片断，思考从片断中你读出杜小康怎样的心理?

生：从杜小康看同学的眼神，从看书的动作，知道杜小康很怀念学校生活。

生：杜小康很想读书。

师：杜小康太想读书了，可是由于家庭的变故，被迫辍学跟随父亲背井离乡去放鸭，温室中长大的杜小康面对突如其来的打击，面对残酷的现实，他倒下了吗?