教学目标

1.学习庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，读准字音，理解含义。

2.理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。

3.体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。

重点难点：

重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，

难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。

教学安排：二课时

教学步骤

第一课时

一、复习书信的格式，导入新课